中国一带一路网消息：古人的好方法、名医为什么会神……一套名为《中医药与健康》的小学教材，将出现在浙江全省小学五年级课堂上。

　　中医药知识为什么走进小学课堂？

　　省中医药管理局局长徐伟伟告诉记者：“中医药文化是提升中华文化自信的突破口。普及中医药文化知识，有助于增进青少年对中华优秀传统文化的了解与认同，有助于青少年提升健康素养，养成健康的行为方式和生活习惯。”

　　去年，省中医药管理局启动了中医药文化知识进小学教材的编写工作，成立了《中医药与健康》编委会，聘请中国中医科学院常务副院长、中国工程院院士黄璐琦担任名誉主编、浙江中医药大学方剑乔校长任主编。

　　去年5月开始，组织专家撰写《中医药与健康》小学教材内容，历时6个月,先后5次集中统稿,编写了这套体例完整、内容详实、通俗易懂、图文并茂的中医药知识教材。

　　如何教小学生学中医？

　　记者在首发仪式现场看到，这套教材的内容设置通俗易懂，也不失中医药传统文化精髓。

　　这套由浙江省科学技术出版社出版的教材分为上、下两册，共36课时，采用讲故事的形式，每课时一个故事，通过36个有趣的小故事，传递丰富的中医药知识，展示浓厚的中医药文化内涵。另外，围绕每个小故事，配有详细的知识解读和相关知识拓展，以及便于小学生动手动脑的实践活动。

　　浙江省科学技术出版社的相关负责人告诉记者，这套教材的特色，就是力图将中医药文化知识的普及和体验与基础教育拓展性课程有机衔接，使孩子们通过课程学习，了解中医药常识，培养对中医药的认知和兴趣，培养良好的健康意识。

　　从小接受中医药文化熏陶中养成正确的生活习惯和方式，从小明确起居有常、饮食有节，从小懂得“治未病”，了解并乐于接受小儿推拿、刮痧、拔罐、针灸等非药物调理和治疗的手段，这是一生都有用的中医健康教育。

　　据了解，这套教材是全国首套，已经列入浙江省2017年中小学教学用书目录，将于2017年秋季进入全省小学课堂。这也标志着我省成为全国第一个将中医药知识纳入中小学地方课程的省（市、区）。下一步，中医药知识初中、高中教材还将继续编写。