一带一路网消息：国家正式发布《推动共建丝绸之路经济带和 21 世纪海上丝绸之路的愿景与行动》以来，“一带一路”战略构想由政策规划进入具体行动阶段。伴随“一带一路”战略沿线不同国家、不同地区间的区域经济、社会、文化等方面合作交流的深入开展，语言在实现“一带一路”建设的“五通”中发挥的互联互通作用日益凸显。党的十八届五中全会会议报告中提出，“开创对外开放新局面，必须丰富对外开放内涵，提高对外开放水平，协同推进战略互信、经贸合作、人文交流，努力形成深度融合的互利合作格局”。要实现多方面深度融合的互利合作格局需要语言战略研究的支持。

  2015年10月28日，《国家语委“十二五”科研规划》2015年度科研立项正式公布，《“一带一路”核心区语言战略研究》获重大科研项目立项。这是继提出“语言战略是国家发展战略的有机组成部分”这一命题以来，国家语言文字工作委员会又一次将语言学领域的学术研究与国家重大发展目标相结合的重大举措。“一带一路”战略涉及的国家、民族、语言众多，仅“丝绸之路经济带”核心区就与中亚8个国家接壤，是个多语种、多文种的地区。世界主要七个语系中有阿尔泰语系、汉藏语系、印欧语系等三大语系的语言汇集在这里，覆盖了蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、俄罗斯、乌兹别克斯坦等与“一带一路”核心区关联的多个国家，语言问题更加复杂。

  “一带一路”国家重大发展战略以经济为主，在通过亚投行带动中国经济走向世界这一过程中，必将会遇到法律、经贸、旅游、文化、教育等多个层面的语言问题。《“一带一路”核心区语言战略研究》课题组注意到：实施和推进“一带一路”国家战略，核心区的语言政策和规划面临着新的布局和挑战。由于丝绸之路经济带核心区与中亚各国有着共同的跨境民族语言资源，语言优势独特，同时语言问题也十分复杂。跨境语言问题研究是“一带一路”核心区语言战略研究的重点。《“一带一路”核心区语言战略研究》课题组在报告中指出，“一带一路”核心区语言问题要从宏观上考虑，厘清语言政策与语言发展战略的关系。核心区内语言研究着力于双语教育、少数民族濒危语言保护和服务核心区发展战略等问题进行调查研究，制定语言政策；核心区外语言发展战略研究涉及“一带一路”核心区的跨境民族语言、语言文化交流传播等问题，需要从宏观的角度来总体考虑面向中亚、南亚、西亚的“五通”语言（即为政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通服务的语言）的发展问题。展开“五通”语言研究和多元文化交流传播研究，不仅将助力于促进“一带一路”核心区沿线政治、经济、文化等各项事业的发展，更将对“一带一路”发展战略全局产生深远影响。

  “五通”语言人才的培养是“一带一路”发展战略实施的人员保障。根据《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》的精神，在“互联网+”思维下，《“一带一路”核心区语言战略研究》提出开展双边、多边的互联网国际交流合作，在核心区建立专门语言人才培养制度，设立人员语言培训机构，综合政府、企业、社会及学校等力量加强语言研究及语言应用研究，并紧密结合互联网技术的成果，实施“互联网+”行动计划，积极拓展网络发展新空间，推进数据资源开放共享，共同搭建“互联网+”模式下的“语言公共服务+语言咨询服务”平台。“一带一路”核心区语言战略研究将为“一带一路”核心区经济建设提供服务，为实现“一带一路”战略的“五通”服务。（邢欣，中国传媒大学文法学部汉语国际教育推广研究所教授，博士生导师，国家语委重大项目《“一带一路”核心区语言战略研究》负责人；苗德成，中国传媒大学文法学部博士生）